Neet Definition: Was genau ist ein Neet?

In den letzten Jahren hat der Begriff „NEET“ an Bekanntheit gewonnen, insbesondere im Zusammenhang mit gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Belangen.

Ursprünglich war NEET ein Akronym und steht für „Not in Education, Employment, or Training“ (Nicht in Ausbildung, Beschäftigung oder Training) und bezieht sich auf Personen, in der Regel junge Erwachsene, die weder eine formale Ausbildung noch einen Job oder eine Berufsausbildung absolvieren.

Der Begriff wird häufig in Diskussionen über Jugendarbeitslosigkeit, psychische Gesundheit und wirtschaftliche Herausforderungen verwendet. Aber was bedeutet es, ein NEET zu sein, und warum hat diese Gruppe so viel Aufmerksamkeit erhalten?

In diesem Blogbeitrag werden die Ursprünge des Begriffs NEET untersucht, die Faktoren untersucht, die dazu beitragen, dass Personen NEET werden, und die umfassenderen Auswirkungen auf die Gesellschaft erörtert.

 

 

Ursprünge des Begriffs „NEET“

 

Der Begriff NEET entstand in den 1990er Jahren im Vereinigten Königreich als Kategorie zur Verfolgung und Analyse der Jugendarbeitslosigkeit. Ursprünglich wurde er verwendet, um die wachsenden Bedenken hinsichtlich junger Menschen anzusprechen, die sich von Bildung und Arbeitsmarkt abwenden. Regierungen und politische Entscheidungsträger stellten fest, dass immer mehr junge Menschen weder arbeiteten noch zur Schule gingen, was auf ein Risiko von Langzeitarbeitslosigkeit und sozialer Isolation hindeutete.

In Japan erlangte das Konzept von NEET Anfang der 2000er Jahre große Aufmerksamkeit aufgrund zunehmender Besorgnis über „verlorene“ Jugendliche, denen es oft an Beschäftigungsmöglichkeiten und sozialem Engagement mangelte. Dort wurde NEET als sozioökonomische Kategorie angesehen und auch kulturell mit Problemen wie sozialem Rückzug (ein als „Hikikomori“ bekanntes Phänomen) verflochten. Auch andere Länder, darunter Südkorea, Italien und Spanien, haben diesen Begriff übernommen, da die Isolation junger Menschen und die Arbeitslosigkeit zu drängenden Problemen geworden sind.

Heute wird NEET weltweit verwendet, um Personen zu identifizieren, die normalerweise im Alter zwischen 15 und 34 Jahren weder zur Schule gehen noch eine Ausbildung absolvieren oder beschäftigt sind. Obwohl es kein einheitliches „Profil“ eines NEET gibt, umfasst die Gruppe eine vielfältige Palette von Personen mit einzigartigen Hintergründen und Umständen.

 

NEET-Statistiken und weltweite Verbreitung

 

Die Verbreitung von NEETs variiert je nach Land stark und hängt von den wirtschaftlichen Bedingungen, Bildungssystemen und kulturellen Faktoren ab. Laut der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) sind die NEET-Raten in Ländern mit schwacher Wirtschaft oder begrenzten sozialen Sicherheitsnetzen tendenziell höher.

In der Europäischen Union beispielsweise liegt die durchschnittliche NEET-Rate für Personen im Alter von 15 bis 29 Jahren bei etwa 13 %, aber bestimmte Länder wie Italien und Griechenland weisen deutlich höhere Raten auf, die manchmal über 20 % erreichen. In Japan ist die NEET-Bevölkerung ein wachsendes Problem, insbesondere da eine alternde Bevölkerung eine Abhängigkeit von einer produktiven jungen Belegschaft schafft, zu der viele NEETs keinen Beitrag leisten. In den Vereinigten Staaten können auch junge Menschen, die mit wirtschaftlichen Schwierigkeiten oder Bildungsbarrieren konfrontiert sind, in die NEET-Kategorie fallen, insbesondere diejenigen in einkommensschwachen oder ländlichen Gebieten.

 

Wer wird ein NEET?

 

Ein NEET zu werden, ist normalerweise nicht das Ergebnis einer einzelnen Entscheidung oder eines einzelnen Ereignisses, sondern eher einer Kombination von Umständen, die es einer Person erschweren, eine Ausbildung, Arbeit oder Schulung zu verfolgen. Obwohl jeder NEET eine einzigartige Geschichte hat, gibt es mehrere gemeinsame Faktoren, die dazu beitragen können, ein NEET zu werden:

• Wirtschaftliche Barrieren: Finanzielle Instabilität kann junge Erwachsene davon abhalten, eine Ausbildung oder Schulung zu verfolgen, da sie möglicherweise andere finanzielle Verpflichtungen priorisieren müssen oder nicht über die Mittel verfügen, um ein College oder eine Berufsausbildung zu besuchen.
• Mangel an Beschäftigungsmöglichkeiten: In Regionen, in denen Arbeitsplätze knapp sind, insbesondere für Einstiegspositionen oder ungelernte Positionen, kann es für junge Menschen schwierig sein, eine Anstellung zu finden. Wenn der Arbeitsmarkt wettbewerbsorientiert ist, werden viele NEETs aufgrund mangelnder Erfahrung ausgeschlossen.
• Bildungsherausforderungen: Personen, die schulische Probleme haben oder Lernschwierigkeiten haben, haben möglicherweise Schwierigkeiten, in traditionellen Bildungseinrichtungen engagiert zu bleiben. Ein Schul- oder Studienabbruch kann die Beschäftigungsaussichten einschränken und die Wahrscheinlichkeit erhöhen, ein NEET zu werden.
• Psychische Gesundheit und soziale Faktoren: Psychische Probleme, darunter Depressionen, Angstzustände oder sozialer Rückzug, können es für Personen schwierig machen, eine Beschäftigung aufrechtzuerhalten oder eine Ausbildung fortzusetzen. In Japan beispielsweise werden NEETs häufig mit „Hikikomori“ oder sozialem Rückzug in Verbindung gebracht, bei dem sich Personen vollständig aus dem sozialen Leben zurückziehen.
• Soziale und familiäre Umstände: Familienpflichten, wie die Betreuung von Geschwistern, Kindern oder alternden Eltern, können junge Menschen daran hindern, sich auf ihre eigene Karriere oder Ausbildung zu konzentrieren. Darüber hinaus können ungünstige Familiendynamiken, darunter Missbrauch oder Vernachlässigung, dazu beitragen, dass sich junge Erwachsene isoliert und von der Gesellschaft abgekoppelt fühlen.
• Kulturelle Erwartungen: In einigen Gesellschaften können junge Erwachsene in Bezug auf Karrierewege oder akademischen Erfolg starkem sozialen oder familiären Druck ausgesetzt sein, und die Unfähigkeit, diese Erwartungen zu erfüllen, kann zu Desinteresse führen. Der Druck, in einer bestimmten Karriere erfolgreich zu sein, kann beispielsweise einige junge Erwachsene davon abhalten, andere Beschäftigungsformen oder Berufsausbildungen anzustreben.

 

Die sozialen und wirtschaftlichen Folgen von NEETs

 

Das NEET-Phänomen hat erhebliche soziale und wirtschaftliche Folgen. Wenn junge Menschen außerhalb von Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung bleiben, verpassen sie Gelegenheiten, Fähigkeiten zu entwickeln und Erfahrungen zu sammeln, was ihre langfristigen Karriereaussichten beeinträchtigen kann. Für die Gesellschaft als Ganzes bedeutet eine hohe NEET-Rate einen Produktivitätsverlust, da diese Personen keinen Beitrag zur Erwerbstätigkeit leisten.

Die wirtschaftlichen Kosten sind erheblich. Hohe NEET-Raten führen zu einer erhöhten Nachfrage nach Sozialprogrammen und üben zusätzlichen Druck auf das Gesundheits- und Sozialwesen aus, insbesondere für Menschen mit psychischen Problemen. Aus wirtschaftlicher Sicht stellen NEETs eine Herausforderung für die Nachhaltigkeit sozialer Systeme und das Wirtschaftswachstum dar, insbesondere in Ländern mit alternder Bevölkerung, in denen jüngere Arbeitnehmer benötigt werden, um die ältere Generation zu unterstützen.

In sozialer Hinsicht sind NEETs häufig Stigmatisierung und Isolation ausgesetzt. Diese Stigmatisierung kann einen Kreislauf der Desintegration aufrechterhalten, da sich NEETs verurteilt oder ausgegrenzt fühlen können, was wiederum zu einem weiteren Rückzug aus der Gesellschaft führen kann. Diese Isolation kann es ihnen erschweren, wieder ins Berufsleben einzusteigen oder eine Ausbildung zu absolvieren, was zu einem längeren NEET-Zustand führt.

 

Die NEET-Herausforderung angehen: Mögliche Lösungen

 

Die Lösung des NEET-Problems erfordert einen vielschichtigen Ansatz, der wirtschaftliche, bildungsbezogene und soziale Faktoren berücksichtigt. Hier sind einige Strategien, die zur Reduzierung der NEET-Population beitragen können:

• Verbesserter Zugang zu Bildung und Ausbildung: Der Ausbau erschwinglicher Bildungs- und Berufsausbildungsoptionen kann es jungen Erwachsenen erleichtern, Karrieren zu verfolgen, die ihren Interessen und Fähigkeiten entsprechen. Stipendien, Zuschüsse und subventionierte Ausbildungsprogramme können die finanziellen Hürden, mit denen viele NEETs konfrontiert sind, verringern.
• Gezielte Arbeitsprogramme: Die Entwicklung von Einstiegsprogrammen, Ausbildungen und Praktika, die keine umfassende Erfahrung erfordern, kann NEETs wertvolle Berufserfahrung bieten und ihnen helfen, in einem professionellen Umfeld Selbstvertrauen aufzubauen.
• Unterstützung der psychischen Gesundheit: Die Bewältigung psychischer Probleme durch zugängliche Beratungs- und Unterstützungsdienste kann NEETs dabei unterstützen, Barrieren zu überwinden und sich wieder in die Gesellschaft einzubringen. Programme, die die soziale Integration fördern und einen sicheren Raum zur Selbstverbesserung bieten, können transformativ sein.
• Flexible und alternative Bildungsoptionen: Online-Bildung, Abendkurse und Zertifizierungsprogramme ermöglichen es NEETs, eine Ausbildung auf eine Weise zu absolvieren, die ihren Umständen entspricht. Die Anpassung von Bildungsangeboten an nicht-traditionelle Wege kann denjenigen helfen, die mit der konventionellen Schulbildung Schwierigkeiten haben.
• Gemeinschaftsprogramme und -arbeit: Gemeinschaftsbasierte Initiativen, die NEETs in lokale Aktivitäten, Freiwilligenarbeit oder Mentorenprogramme einbinden, können dazu beitragen, die Isolation zu verringern und sie zu ermutigen, produktive Ziele zu verfolgen.

 

Fazit: NEETs verstehen und unterstützen

 

Der Begriff „NEET“ umfasst eine breite Palette junger Erwachsener, von denen jeder einzigartige Herausforderungen und Bedürfnisse hat. Während die Bezeichnung „NEET“ einfach erscheinen mag, steht sie für komplexe Probleme, die mit wirtschaftlichen, sozialen und psychologischen Faktoren verbunden sind. Das Verständnis dieser Faktoren ist für die Entwicklung wirksamer Unterstützungssysteme unerlässlich, um NEETs dabei zu helfen, sich wieder in die Gesellschaft zu integrieren.

Indem die Barrieren beseitigt werden, die dazu führen, dass junge Erwachsene zu NEETs werden, können Gesellschaften eine integrativere Wirtschaft fördern, in der junge Menschen die Möglichkeit haben, erfüllende Karrieren aufzubauen, zu ihren Gemeinschaften beizutragen und sich mit der Gesellschaft verbunden zu fühlen.

NEETs dabei zu helfen, wieder in Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung einzusteigen, ist nicht nur ein moralisches Gebot – es ist eine Investition in die Zukunft einer Gesellschaft. Mit der richtigen Unterstützung haben junge Menschen, die sich derzeit in der NEET-Kategorie befinden, das Potenzial, einen bedeutenden Beitrag in ihrem eigenen Leben und für die Gesellschaft als Ganzes zu leisten.